QUESTIONARIO LIKERT: INSEGNANTI PRE

1. età

25-30

31-40

41-50

51-60

over 60

2. Da quanti anni insegna ?

4. In quale indirizzo scolastico INSEGNA?

Istituto professionale

Istituto tecnico

Liceo

Istituto Comprensivo

5. Qual è la sua area di competenza a livello di insegnamento?

Area scientifica (Matematica, Fisica, Scienze naturali, Chimica, Informatica)

Umanistico – linguistica – storico- filosofica (Psicologia, sociologia, antropologia, pedagogia, lingua e letteratura italiana, lingua e letteratura straniera, storia, filosofia)

Area delle Religioni

Area Artistica (storia dell’arte, disegno..)

Educazione fisica

Altro

6. Quanto ritiene di sapere che cos’è il cambiamento climatico? (1 per niente, 2 poco, 3 abbastanza, 4 molto)

7. Quanto, secondo lei, ci troviamo in una situazione di emergenza climatica?

8. Qual è la principale causa del cambiamento climatico?

Emissioni naturali di gas inquinanti

Eccessiva produzione industriale

Eccessiva emissione di gas effetto serra

Eccessivo consumo delle risorse naturali

9. Quanto ritiene di informarsi sulle questioni del cambiamento climatico? (leggendo articoli e/o libri, guardando documentari etc)

10. Quanto la sua programmazione scolastica prevede l’approfondimento della tematica del cambiamento climatico?

11. Quanto, secondo lei, gli studenti percepiscono come importante la tematica ambientale?

12. Quanto ritiene di conoscere l’European Green Deal?

13. QUANTO RITIENE DI CONOSCERE L’”AGENDA 2030 E I SUOI 17 OBIETTIVI DI SVILUPPO SOSTENIBILE”?

14. Quanto ritieni di conoscere la strategia “2050 long-term strategy” che l’Europa ha adottato contro il cambiamento climatico?

15. SECONDO LEI, QUANTO È INQUINATO IL TERRITORIO DEL LAGO DI GARDA?

16. Quanto, nella sua esperienza, percepisce che ci siano conseguenze del cambiamento climatico sul territorio del lago di Garda?

Quali? Descriva brevemente

17. Quanto, secondo lei, sul lago di Garda vi è un tentativo di tutela ambientale?

18. QUANTO RITIENE DI CONOSCERE IL PROGETTO LIFE SALVAGUARDIA?

19. Indicare il percorso formativo scelto:

di affrontare argomenti che gli studenti già conosco

che gli studenti apprendano nozioni nuove sul cambiamento climatico

che gli studenti amplino la consapevolezza e conoscenza in merito alla gravità del cambiamento climatico

che gli studenti amplino la consapevolezza e conoscenza in merito alla necessità di intervenire, sia individualmente che collettivamente, per cercare di contrastare il cambiamento climatico

che gli studenti non imparino nulla di nuovo

altro (descriva le sue aspettative) :

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Comune

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e-mail altro referente

Telefono altro referente

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QUESTIONARIO LIKERT

INSEGNATI: PRE

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Rispondi a ciascuna domanda con una X sul valore numerico che ritieni opportuno. I numeri corrispondono a dei valori: 1: per niente, 2 poco, 3 abbastanza, 4 molto.

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